Classroom Of The Elite Anime var en populær anime som opprinnelig kom ut 12. juli 2017. Anime var basert på mangaen med samme navn som kom ut tidligere i 2016, i Media Factorys Monthly Comic Alive. Anime ble godt mottatt, og de snakker allerede om et Classroom Of The Elite sesong 2 når vi går stadig nærmere 2022.
Vær oppmerksom på at det er spoilere for den siste episoden av Anime.
Oversikt over Classroom Of The Elite forklart
The Anime starter med en liten monolog fra MC Kiyotaka der han slår fast at ikke alle er født like. Vi har dekket Kiyotaka i vår Classroom Of The Elite sesong 2-artikkel. Han har akkurat begynt på sitt første år på Videregående pleieskole hvor kun de aller beste studentene fra Japan kan delta.
Skolen tillater kun det beste fordi skolens egentlige mål er å produsere de beste og mest effektive medlemmene av samfunnet. Disse er: Politikere, leger, bankfolk og så videre. Det er imidlertid en hake. Skolen bruker ikke de mest tradisjonelle undervisningsmetodene. I stedet velger skolen å ta i bruk mer uortodokse metoder.
Den første dagen lærer vi om dette systemet som læreren for Kiyotakas klasse forteller dem i slutten av den første episoden. Læreren forklarer at klassene er delt opp i 4 klasser. Klasse A, B, C og D. Klassene dikterer hvilket nivå elevene er i forhold til deres samlede erfaring, intelligens og problemløsningsevner. De er alle valgt og innstilt i klassene sine når de begynner, og det er her Kiyotaka introduserer seg selv for klassen.
Tegn
For det første har vi Kiyotaka Ayanokōji, som er student ved Avansert pleieskole. Han er ganske kjedelig og vanlig. Fra en fast POV har han ingen interessante karaktertrekk. Det blir bare avslørt ordentlig i den siste episoden av sesong 1 at han viser sosiopatiske og psykopatiske trekk i måten han handler og ser på klassekameratene sine.
Dette gjør ham mer interessant, og det overrasket meg da jeg hørte hva han sa i siste episode. Hvis det er et Classroom Of The Elite sesong 2, vil Kiyotaka absolutt være med i det.
Gjennom hele serien var det konstante tilbakeblikk fra fortiden hans, hvor det ser ut til at han kan ha vært utsatt for noe hard behandling. Han understreker at han, akkurat som Horikita vil nå klasse A. Det er vist at han bare vil bruke folk til å komme seg til topps. Selv om jeg ikke virkelig liker ham, er jeg litt forankring i ham.
Neste er Suzune Horikita som jeg trodde i starten var uutholdelig. Hun har en fastlåst natur og ser ut til å se ned på andre. Hun ser ikke ut til å ha mange venner og er veldig lite sympatisk. Hun er også veldig asosial og ofte ondsinnet i måten hun snakker med andre på. Det er egentlig aldri avslørt hvorfor hun er slik. Kanskje det er på grunn av hennes eldre bror, jeg er ikke sikker, men karakteren hennes har ikke gått så mye inn i det. Horikita vil helt sikkert vises i Classroom Of The Elite.
Hun er også en hykler og gjør ofte narr av Kiyotaka av grunner som involverer henne selv. Hun gjør narr av ham for at han sitter alene, men hun gjør det samme. Dette gjorde at jeg mislikte karakteren hennes mye. Det er ironisk hvor flink hun tror hun er selv om hun uansett blir spilt av Kiyotaka. Han bruker henne for sine gevinster, hun må likevel tillate det.
Sist vi har Kikyō Kushida som viser en veldig varm, rolig og omsorgsfull personlighet. Hun ser ut til å være godt likt blant klassekameratene og viser en fin mild natur generelt. Selv i den første episoden uttaler hun at hovedmålet hennes er å bli venn med hver person på skolen.
Men i den tredje eller fjerde episoden vises det at hun har en helt annen side, og personligheten hun viser mesteparten av tiden er helt falsk. Det er skummelt og viser igjen sosiopatiske trekk, men den eneste som finner ut hemmeligheten hennes er Kiyotaka. Hun truer ham deretter ved å si at hun vil hevde at han voldtok henne hvis han avslører hemmeligheten hennes. Dette viser hennes faktiske personlighet, ikke desto mindre lurer hun alle andre bortsett fra Horikita, som ignorerer og generelt holder seg borte fra henne generelt.
Underkarakterer
Jeg hadde ikke noe problem med de fleste karakterene i serien, men noen syntes jeg var uutholdelig for deres overdrevne dialog, spesielt Manabu, det var som om han trodde han var Horatio Kane fra CSI Miami.
Likevel var det noen ganske interessante karakterer som jeg likte godt, for eksempel Chabashira og Ryuuen, som endte opp med å bli en stor karakter i Classroom of the Elite sesong 2.
Klassepoengsystemet – Klasserommet til eliten forklart
Selve tonen og grunnlaget for fortellingen er satt opp på slutten av den første episoden. Alle elevene får et visst antall poeng som de kan bruke til å kjøpe klær, mat, tilbehør og andre ting til hjemmebruk og livsstil. Noen av disse er egentlig ikke så viktige. Et eksempel på dette vil være PSP (tror jeg) som Yamauchi kjøper i første episode.
Dette er ikke en vare han trenger, men han kjøper den fortsatt. Så hvorfor skulle skolen la elever kjøpe slike ubrukelige ting som dette på skolen? Når de skal lære og gå videre i klassene?
Grunnen er at det hele er en test. Ja, det stemmer, på slutten av første episode får vi beskjed om at poengene ikke er ubegrensede, (ikke at de ble fortalt at de var det) og at hver klasse må ha et høyt gjennomsnitt av poeng slik at de kan bytte klasse.
Nå, det som gjør det interessant for meg er at det ikke er hver elev som kan gå videre til neste klasse hvis de samler nok poeng til seg selv. I stedet telles deretter poengene og settes mot klassens gjennomsnittspoeng. Så hvis klasse D når et høyere gjennomsnitt av poeng enn la oss si Klasse C, Klasse D vil forbigå Klasse C og bli den nye Klasse C, mens den originale Klasse C vil gå ned og bli den nye Klasse D.
Konflikt og teamarbeid i klassen
Jeg liker virkelig denne ideen fordi i stedet for å stole på individuelle karakterer for å prestere høyere enn andre og komme til toppen på egenhånd, avansere til de høyere klassene i sitt eget tempo, blir de i stedet holdt til prestasjonene til klassekameratene sine. Så hva gjør dette med fortellingen og hvordan påvirker det karakterene i serien?
Vel i starten av serien prøver karakterene i klasse D (klassen vi hovedsakelig følger i Anime og klassen som Kiyotaka er i), stort sett alle å komme overens og presentere seg selv, mens noen av dem ikke viker unna fra konflikt og konfrontasjon og krangle og være uenig fra starten. Dette ser vi mye med Sudo, som han alltid kjemper med Horikita, til tross for hans fordel til klassen basert på hans styrke og mot.
Hele poenget med det gjennomsnittlige klassepoengsystemet er at det tvinger klassekameratene til å samarbeide. De må jobbe med hverandre slik at de ikke vil holde seg på bunnen og selvfølgelig forbli klasse D.
Hva er S-poeng?
Den første som vet om S-poeng er at de er de samme som de vanlige poengene, den eneste forskjellen er at de oppnås på forskjellige måter og vanligvis legges til etter at en student eller klasse har fullført en oppgave eller en elev får ekstra poeng pga. oppgaven han har fullført, eller enda viktigere, den ekstra oppgaven han har fullført. Jo mer du ser på Anime, jo mer vil poengsystemet gi mening. I hovedsak er det som følger:
kreditt: Wiki Fandom
S-punkt (Ｓポイント, Esu Pointo): Også kjent som S-system (Ｓシステム, Esu Shisutemu) i anime, S-Point er en av de grunnleggende egenskapene som i stor grad bidrar til prestisjen til Videregående pleieskole og den lovende fremtiden til studentene. Imidlertid har konseptet med dette systemet ennå ikke blitt avslørt.
Klassepoeng (クラスポイント, Kurasu Pointo): Disse gis jevnt ut til elevene i hver klasse og varierer mellom klassene, avhengig av klassens prestasjoner. Selv om alle de regnskapsførte faktorene fortsatt ikke er eksponert, er en ting sikkert at de akkumuleres gjennom klasseinnsats for å forbedre akademisk status. I tillegg kunngjøres disse verdiene på slutten av hver måned. Men i de sjeldne tilfellene hvor det er en tvist mellom klasser, er deres respektive klassepoeng på vent og under overveielse. Ett klassepoeng tilsvarer 100 private poeng.
Privat punkt (プライベートポイント, Puraibēto Pointo): Dette er de overførbare kvantitative verdiene som hver student besitter som kan brukes til transaksjoner, kommersiell handel og kontrakter ettersom de kan konverteres i monetære enheter. Verdien vokser også for hver elev ved begynnelsen av hver måned med faktoren 100 til klassepoengene deres respektive klasser har; som betyr at hvis klassen opprettholder 1,000 100,000 klassepoeng for hele måneden, forventes det at hver elev i den klassen vil ha ytterligere 1 XNUMX private poeng ved starten av den påfølgende måneden. Hvert poeng er verdt XNUMX yen i valuta.
Beskyttelsespunkt (プロテクトポイント, Purotekuto Pointo): Beskyttelsespoeng gir deg rett til å overstyre en utvisning. Selv om du skulle mislykkes på en test, så lenge du har et beskyttelsespunkt, kan du bruke det til å kansellere spørsmålene du hadde tatt feil. Disse poengene kan imidlertid ikke overføres mellom studenter.[1]
Spesiell eksamen (spesiell別試験, Tokubetsu Shiken): En eksamen utført for å bestemme klassepoengene for hver klasse.
Slutten på klasserommet til eliten
Nå for å forstå hvor poengsystemet kommer fra og hvordan det påvirker handlingene til karakterene i Classroom Of The Elite, må du få den siste episoden der den største vrien avsløres.
De 4 klassene blir satt på prøve når de sendes til en avsidesliggende øy for å delta i den siste testen av den første sesongen av Classroom Of The Elite. De 4 klassene får beskjed om å sette opp leir hvor de vil.
En klasse går inn i en hemmelig hule, mens en annen setter opp leiren sin på stranden og har en fest i det meste av episoden. Du skjønner ideen. Målet med spillet eller testen er å finne ut hvem som er leder på hvert lag.
Når spillet starter må alle klassene bestemme hvem som skal være lagleder for det laget. Den som er lagleder for det laget, må aldri avsløre identiteten sin til de andre lagene.
Målet er derfor at hvert lag skal finne ut hvem som er leder for hvert lag. Det er mye konflikt mellom gruppene, da klasse C har strandfest og Klasse B sender inn en spion for å stjele undertøy fra noen av jentene i klasse D.
Kiyotakas intelligens vises (igjen)
Det hele ser ut som det går forferdelig for klasse D, helt til avslutningen hvor det er vist at klasse D vant spillet og fikk flest poeng. Alt dette er på grunn av Kiyotaka, som i begynnelsen av spillet legger merke til at du kan bytte klasseleder hvis du har en veldig god grunn til det.
Horikita som bestemmer seg for å bli klasseleder blir syk når hun går ut for å prøve å stoppe en av jentene som stjal undertøy fra leiren, og bukker til slutt for det harde regnet og vinden når hun tar igjen tyven.
På grunn av dette endrer Kiyotaka klasselederen til seg selv og forteller det ikke til noen, ikke engang Horikita. Alle på de andre lagene antar at det er Horikita i stedet for noen andre. Hvorfor skulle de det likevel? Horikita er den smarteste, mest utspekulerte og egenrådige, det ville gi perfekt mening om det var henne.
Siste hilsen – Classroom Of The Elite Forklart
Anime Classroom Of The Elite var en flott anime og fanget absolutt oppmerksomheten min. Jeg elsket den første episoden, og det er derfor jeg fortsatte å se den til slutten. Problemet er at Classroom Of The Elite ble sittende igjen med en usikker avslutning.
Vi fikk ikke se den neste testen som hver klasse skulle gjennom, og vi fikk absolutt ikke se mer av Kiyotaka sin liten tale han holdt på slutten av episoden når han tenker på Horikita og hvordan hun ikke er en venn, bry deg ikke om en alliert.
Hvis du vil ha en Classroom Of The Elite sesong 2 så kan du vurdere å lese vår forrige artikkel om Anime Classroom Of The Elite sesong 2, hvor vi går over om det fortsatt er innhold som skal tilpasses, når det vil utgis, årsaken til at det er sannsynlig og mer.
Hvis du likte å lese denne artikkelen, kan du vurdere å registrere deg på e-postlisten vår nedenfor, slik at du aldri går glipp av en oppdatering når vi publiserer en ny artikkel som denne. Takk for at du leser, vær trygg og ha en flott dag.
Legg igjen en kommentar